- Что было раньше? Первое поколение EdTech-компаний (Blackboard, Canvas, Piazza) ворвались на рынок с технологичными досками и высококачественным обучающим контентом. Но со снижением концентрации внимания людям стало сложнее читать линейный полезный материал, пусть даже с экрана. Процесс обучения должен был стать таким же увлекательным, как видео на ютубе или видеоигра. Здесь в игру вступили Quizlet, Duolingo, Codecademy и другие сервисы. Но и этого оказалось недостаточно.
- Почему этого было недостаточно? Независимо от уровня увлекательности, обучение сводится к применению навыков на практике. А часто контент EdTech-компаний, каким бы интерактивным он ни был, находился далеко от контекста применения полученных знаний и навыков.
- Что пришло на смену привычным интерактивным образовательным сервисам? Мы вступили в эру «встроенного образования» (Embedded Education) . Человек пользуется сервисом в необразовательных целях, например, банком, а этот банк запускает курсы по инвестициям. Или платформа, которую используют для UX-дизайна, запускает курс по этому самому UX-дизайну. Примеры таких иностранных компаний и их EdTech-продуктов — в прикрепленной картинке.
- Зачем это компаниям? Чем больше знаний люди получают с помощью вашей платформы, тем они лояльнее. Опытные пользователи могут даже стать «инструкторами» и внести свой вклад в библиотеку образовательного контента.
- Чем полезно встроенное образование? Оно способствует эффективному распределению знаний, навыков и информации. Для созданию курсов компании используют уже существующую инфраструктуру продукта и накопленные знание в своей сфере. Во время обучение люди могут сразу применять знания на практике на той же платформе, где учатся.
Источник: тг-канал “Образование, которое мы заслужили”
