Новый выпуск журнала EduTech погружается в этот вопрос и разбирается в видах переобучения, приводят примеры организации программ повышения квалификации.
Анализируют, что происходит с рынком труда, навыками и карьерой, смотрят, как меняются потребности бизнеса и корпораций.
Основные инсайты выпуска:
Сегодня переобучение играет первую скрипку, как стратегический ответ на два основных вызова современности: во-первых, необходимость обеспечить пул специалистов востребованных индустрий; во-вторых, потребность представителей находящихся под угрозой сфер остаться востребованными на рынке.
Многие компании находятся в уникальных обстоятельствах: у сотрудников сформирован сильный внутренний запрос на собственное развитие, который синхронизируется с потребностью организаций в постоянно обучающихся проактивных работниках. Пандемия лишь ускорила процессы, о которых начали говорить в связи с лавинообразным развитием технологий.
Технологии и уровень автоматизации развиваются с такой скоростью, что переобучение будет необходимо работникам вне зависимости от профессии каждые 3-5 лет. Таким образом, рынок труда к 2025 году — это рынок непрерывного переобучения и повышения квалификации на постоянно меняющихся рабочих местах.
Набор необходимых человеку компетенций меняется: всё более ценным становится сочетание когнитивных, социальных и технологических навыков, а не узкоспециализированные знания в какой-либо области. Переобучение и переподготовка необходимы, чтобы не терять конкурентоспособности на рынке труда.
Умение обучаться в течение всей карьеры, срок которой удлиняется, проявлять инициативу и пользоваться возможностями, которые предоставляет сотруднику обучающаяся организация, — краеугольный камень успешных процессов повышения квалификации и переподготовки.
Мнения экспертов, обзор аналитических исследований, кейсы по организации переобучения российских компаний, памятка по созданию культуры обучения в компании, а также дополнительные материалы — в новом выпуске журнала EduTech «Как и когда переобучать?».
В качестве бонуса – памятка по созданию культуры обучения в компании.
В выпуске приняли участие:
Ник ван Дам, профессор, директор по обучению, IE University
Игорь Баранов, проректор по обучению и исследованиям, СберУниверситет
Наталья Журавлева, управляющий директор, начальник Управления развития и карьеры, Сбер
Ксения Мартынова, управляющий директор, начальник Управления привлечения и отбора талантов, Сбер
Оксана Косаченко, президент, БФ «Система»
Юлия Щербинина, директор Департамента HR бизнес-партнерства, проектов и подбора, Росбанк
Источники: t.me/ru_education, sberuniversity.ru,
